材料科学与工程学院
（专业代码：082402）
本专业培养具有良好职业道德和社会责任感，能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神，能适应木材及其复合材料相关领域需求，能够在木材工业、生物质复合材料、家具制造业、木制品经营与贸易、产品质量控制与检验等领域从事工程设计、技术开发、产品生产、教学科研、经营管理、市场营销等方面的创新型工程技术人才或企业管理人才。
本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域的预期成就为：能够应用科学原理和专业知识，选择和使用先进科技资源和信息技术工具，通过科学研究和实践，解决木材科学领域中复杂工程问题；毕业生在木材及其复合材料的从业领域具有明显竞争优势。
本专业毕业生应具有以下几方面的知识和能力：
1.能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神,具备良好的思想道德素质、人文素质、身心素质、环境和可持续发展意识；
2.能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决木材及其复合材料研究开发过程中的复杂工程问题，能用恰当的现代实验仪器和分析工具，对复杂工程问题进行分析、预测与模拟验证等；
3.能够应用木材干燥、木质复合材料、胶黏剂与涂料、木制品生产技术等专业相关的基本理论知识，研究分析木材改良、木材干燥、木制品生产技术、木质复合材料制备等木质资源高效利用过程中存在的问题，并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得正确的认识及得出有效结论；
4.在充分考虑安全、环境、法律法规等相关标准的基础上，能够应用创新意识针对木材及其复合材料制备与应用过程中复杂工程问题提出解决方案，设计满足特定需求的系统、单元装置或工艺流程，合理分析与客观评价其对社会、健康、安全、法律以及文化等的影响，并了解应承担的责任；
5.能够基于木材及其复合材料领域中的科学原理和方法，设计实验、解析数据、阐明机理，并通过综合分析得到合理有效的结论，理解和掌握工程管理原理与经济决策方法，并能用于木材科学与工程领域相关产品的设计与开发；
6.具有良好的人际交往、团队合作、组织和管理能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
7.能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众以书面文件、论文报告、口头陈述等形式进行有效沟通和清晰交流，掌握一门外语，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
8.了解林业工程领域现代信息和国内外发展动态，具有自主学习和终身学习的意识，在职业发展中有不断学习和适应发展的能力。
毕业要求（知识、能力与素质要求）
实现课程（必修）
要求1：能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神,具备良好的思想道德素质、人文素质、身心素质、环境和可持续发展意识
1.1良好的思想道德素质
思想道德修养与法律基础、思想政治理论研讨课、军事训练
1.2践行和弘扬社会主义核心价值观,遵守职业规范的能力
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题、大学生心理健康教育、专业导论
1.3了解工程实践对环境、社会可持续发展影响
中国近现代史纲要、专业认识实习、毕业实习、习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题
要求2：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决木材及其复合材料研究开发过程中的复杂工程问题，能够使用恰当的现代实验仪器和分析工具，对木材科学与工程领域中复杂工程问题进行分析、预测与模拟验证等
2.1数学知识
高等数学B、线性代数
2.2自然科学知识
无机及分析化学、无机及分析化学实验、有机化学B、有机化学实验B、大学物理B、大学物理实验B
2.3工程问题的分析、预测与模拟验证
大学计算机基础、工程力学B、机械设计基础B、工程图学、木材学、电工电子学B、材料科学及研究方法导论、家具设计与制造、专业技能综合训练、毕业设计（论文）
续表
要求3：能够应用木材干燥、木质复合材料、胶黏剂与涂料、木制品生产技术等专业相关的基本理论知识，研究分析木材改良、木材干燥、木制品生产技术、木质复合材料制备等木质资源高效利用过程中存在的问题，并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得正确的认识及得出有效结论
3.1木材科学与工程专业基本理论知识
木材学、胶黏剂与涂料、木材干燥、制材学、木制品工艺学、木材加工装备、人造板工艺学、材料科学及研究方法导论、家具设计与制造、生物质材料科学基础
3.2基本理论的实际应用、与生产实践的结合能力
木材加工装备实习及课程设计、木材干燥学实习及课程设计、人造板工艺学课程设计、木制品工艺学课程设计、家具设计与制造课程设计专业、专业技能综合训练、毕业实习、毕业设计（论文）
要求4：在充分考虑安全、环境、法律法规等相关标准的基础上，能够应用创新意识针对木材及其复合材料制备与应用过程中复杂工程问题提出解决方案，设计满足特定需求的系统、单元装置或工艺流程，合理分析与客观评价其对社会、健康、安全、法律以及文化等的影响，并了解应承担的责任
4.1相关安全、环境、法律法规等相关标准
专业导论、木材加工装备、思想道德修养与法律基础、第二课堂
4.2木材科学与工程专业工程问题解决方案的设计、分析与评价
创新创业导论、木材加工装备实习及课程设计、木材干燥学实习及课程设计、人造板工艺学课程设计、木制品工艺学课程设计、家具设计与制造课程设计专业、专业技能综合训练、毕业实习、毕业设计（论文）
要求5：能够基于木材及其复合材料领域中的科学原理和方法，设计实验、解析数据、阐明机理，并通过综合分析得到合理有效的结论，理解和掌握工程管理原理与经济决策方法，并能用于木材科学与工程领域相关产品的设计与开发
5.1结合基本理论，进行实验设计、数据解析及机理分析
生物质材料科学基础、材料科学及研究方法导论、无机及分析化学实验、有机化学实验B、大学物理实验B、木材学
5.2工程管理原理与经济决策方法
形势与政策、思想政治理论课实践、第二课堂
5.3木材科学与工程领域相关产品的设计与开发
人造板工艺学、家具设计与制造、专业技能综合训练、毕业实习、毕业设计（论文）
要求6：具有良好的人际交往、团队合作、组织和管理能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色
6.1人际交往与团队合作能力
大学生心理健康教育、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础军事理论、体育、军事训练、第二课堂
6.2组织和管理能力
思想政治理论研讨课、专业技能综合训练、毕业设计（论文）、毕业实习、第二课堂
要求7：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众以书面文件、论文报告、口头陈述等形式进行有效沟通和清晰交流，掌握一门外语，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流
7.1就专业领域问题进行有效沟通、表达与清晰交流
专业技能综合训练、思想道德修养与法律基础、毕业实习、毕业设计（论文）
7.2外语能力与国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流
大学外语；专业英语
要求8：了解林业工程领域现代信息和国内外发展动态，具有自主学习和终身学习的意识，在职业发展中有不断学习和适应发展的能力
8.1林业工程领域的行业发展动态
专业导论、生物质材料科学基础、材料科学及研究方法导论、毕业实习、毕业设计（论文）、第二课堂
8.2自主学习和终身学习的意识，适应发展的能力
思想道德修养与法律基础、习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题、专业技能综合训练、毕业设计（论文）
核心课程：木材学、制材学、木材干燥学、胶黏剂与涂料、人造板工艺学、木制品工艺学、木材加工装备、家具设计与制造等。
主要实践性教学环节：专业认识实习、机械设计基础B课程设计、木材加工装备实习及课程设计、木材干燥学实习及课程设计、人造板工艺学课程设计、木制品工艺学课程设计、家具设计与制造课程设计、专业技能综合训练、毕业实习、毕业设计（论文）等。
四年。
工学学士。
160学分。
课程设置
学时
学分
占理论及实验教学学分比例
占总学分比例
理论及实验教学
必修课
通识教育课程
456
26
20.31%
58.75%
学科平台课程
924
49
38.28%
专业核心课程
381
19
14.84%
合计
1761
94
73.43%
选修课
12
9.38%
21.25%
开放课程
22
17.19%
34
26.57%
实践教学
32
20.00%
毕业总学分
160
各学期学分分配（必修）
学期
一
二
三
四
五
六
七
八
23
18.5
20.5
18
16.5
11.5
6
类别及
属性
课程
编码
开课
单位
课程名称
实践
周数
考核
方式
开课 学期
先修课
（编码）
准入/
准出
备注
合 计
讲 课
实 验
通 识 教 育 课 程
必 修
B1700010
马院
马克思主义基本原理
2.0
3
B1700020
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4.0
64
5
B1700030
思想道德修养与法律基础
1
B1700040
中国近现代史纲要
4
B1700050
思想政治理论研讨课
考查
1、3
1：1（16）
3：1（16）
B3000010
学工
武装部
军事理论
1.0
16
B1500010
体育
1-2
B1200000
外语
大学外语
8.0
128
1-3
1：3（48）
2：3（48）
3：2（32）
B0600011
信息
大学计算机基础A
1.5
B2200010
大学生心理健康教育
0.5
8
2
B1700060
习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题
小 计
26学分
选 修
至少修满12学分
通识教育选修课程分为历史与文化（A）、艺术与审美（B）、数学与自然科学（C）、社会、经济与管理（D）、创新创业（E）、生态文明类（F）、国际化课程（G）、其他类别（H）8个模块，学生应在A、B、D、E、F每个模块至少选修2学分。
38学分
专 业 教 育 课 程（必修）
学 科 平 台 课
B1020010
材料
专业导论
B0320020
理学
线性代数
2.5
40
B0320060
化资
无机及分析化学
准入
B0320070
无机及分析化学实验
1：0.5（20）
2：0.5（20）
B0320012
高等数学B
7.0
112
1：3.5（56）
2：3.5（56）
B0320102
有机化学B
B0320052
大学物理实验B
B0320042
大学物理B
B0320112
有机化学实验B
2-3
2：1（32）
3：1（32）
B1120032
土木
工程力学B
72
B1020020
工程图学
78
（14）
B1020030
木材学
3.5
70
56
14
B0420052
机电
机械设计基础B
36
B0420062
电工电子学B
3.0
48
B1020040
木材加工装备
60
（12）
B0420051
B1020050
胶黏剂与涂料
B0320101
49学分
专 业 核 心 课
B1030010
材料科学及研究方法导论
（8）
B1030020
制材学
24
B1030030
木材干燥学
55
15
B1030040
人造板工艺学
B1030050
专业英语
专业核心课
B1030060
木制品工艺学
B1030070
家具设计与制造
B1030080
生物质材料科学基础
19学分
开 放 课 程（选修）
专 业 选 修 课
B1040010
木材加工热力工程
至少选修
6学分
B1040020
计算机辅助设计
62
（30）
B1040030
实验设计及数据处理
B1040040
文献检索及科技写作
B1040050
林产品市场营销（双语）
B1040100
木结构建筑概论
B1040060
计算机在木材加工中的应用
B1040070
木材加工企业设计与
管理
B1040080
木材加工环保与智能制造
B1040090
家具与人造板质量控制与检验
B1040110
高分子科学基础
材料工程方向课程群
至少在其中一个课程群选修4.5学分
B1040130
木材保护与功能性改良
B1040120
木材化学
B1040140
生物质复合材料（双语）
B1040150
生物质资源转化与利用
B1040160
生物质复合材料表面装饰及工艺
B1020270
家具与室内装饰材料
B1020260
家具工程方向课程群
B1040190
人体工程学
38
B1040200
木质地板生产工艺
B1040210
室内装饰工程施工与管理
B1040170
软体及非木质家具
46
B1040220
木结构建筑学
木结构工程方向课程群
B1040230
木结构建筑材料学
50
（10）
B1040240
木质门窗设计与制造
B1040250
木结构建筑工程学
41学分（至少修满12学分）
专业创新创业课程
B1050010
创新创业导论
1.5学分
专业拓展课程
B1060010
材料科学研究与应用及行业发展专题
7
1学分
研究生开放课
开设课程见研究生培养方案
可任选本科人才培养方案中开设的其他课程
至少修满22学分
实
践
教
学
必
修
B2270010
军事训练
2周
B1070010
专业认识实习
1周
B0470900
机械设计基础课程设计
B1070030
木材加工装备实习及课程设计
B1070040
木材干燥学实习及课程设计
B1070020
专业技能综合训练Ⅰ
B1070050
人造板工艺学实习及课程设计
B1070060
木制品工艺学课程设计
B1070070
家具设计与制造课程设计
B1070080
专业技能综合训练Ⅱ（木制品工艺学及家具设计与制造课实习）
B1070090
专业技能综合训练Ⅲ（综合性实验等）
4周
B1070100
毕业实习
B1070110
毕业设计（论文）
12.0
12周
32学分
毕业学分总计
160学分
注：此计划也适用于本专业本科留学生。
（专业代码：082403）
本专业培养热爱祖国，具有社会责任感、职业道德及人文素养，能够践行社会主义核心价值观，掌握林木等生物质资源的化学组成、性质、化学（或生物化学）转化和利用的理论知识和实践技能，具有创新思维、创新能力和分析问题、解决问题、终身学习的能力，具备优良的科学素质、科研能力，具备可持续发展理念、国际视野和参与国际农林业科技交流合作的能力，能在林产化工及医药、能源、食品等相关领域企事业单位、科研院所从事科学研究与设计开发等工作的研究型高级创新人才。
本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域的预期为：能够综合应用专业知识，选择和运用现代技术手段、工具，通过科学研究、创新与实践，在林木生物质资源化学加工领域进行新产品、新技术、新工艺的研究开发，或解决复杂工程问题；毕业生在生物质资源化学利用的从业领域具有明显竞争优势。
1.具有较好的人文素养和科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，熟悉与林产化工相关的法律、法规，了解环境保护和可持续发展等方面的方针和政策；
2.掌握林产品化学性质、组成的分析方法，以及林产品化学加工和生物化学加工技术，具有创新思维和创新能力，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题；
3.掌握林产化工实践中的传统技能和现代技术手段，能够恰当应用现代技术手段、分析工具和工程工具等解决复杂问题和从事科学研究；
4.掌握识别、表达和分析林产化工领域工程问题的能力，掌握技术调研、文献检索、实验设计、表征评价、数据处理分析等基本方法，能够综合运用所学知识对复杂工程问题进行分析研究，得到合理有效的结论；
5.了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势，具有国际视野与全球意识，掌握一门外语（英语），能够参与国际农林业科技交流与合作；
6.具有环境意识、社会意识和可持续发展的意识，关注本专业与其他学科交叉衍生的新知识与新理论，能够在多学科环境中分析解决林产化工领域相关问题；
7.具有良好的团队合作能力和表达沟通能力，以及终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。
要求1：具有较好的人文素养和科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，熟悉与林产化工相关的法律、法规，了解环境保护和可持续发展等方面的方针和政策
1.1综合素养
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题、思想道德修养与法律基础
1.2社会责任感和职业道德
思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、思想政治理论课实践、大学生心理健康教育
1.3熟悉相关法律法规及政策
思想道德修养与法律基础、形势与政策
要求2：掌握林产品化学性质、组成的分析方法，以及林产品化学加工和生物化学加工技术，具有创新思维和创新能力，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题
2.1专业知识
有机化学、化工原理、仪器分析、植物资源化学、精细有机合成、天然产物化学、林产化学工艺学
2.2创新思维和创新能力
习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题、科学研究方法导论、科研训练
2.3发现、辨析、质疑、评价能力
要求3：掌握林产化工实践中的传统技能和现代技术手段，能够恰当应用现代技术手段、分析工具和工程工具等解决复杂问题和从事科学研究
3.1专业技能
植物资源化学、精细有机合成、天然产物化学、林产化学工艺学、专业技能综合训练、林产化工工厂设计
3.2现代分析工具、工程工具
仪器分析、高等数学、机械工程制图、化工设计、林产化工工厂设计、通用化工流程模拟及虚拟化工厂仿真实习
要求4：掌握识别、表达和分析林产化工领域工程问题的能力，掌握技术调研、文献检索、实验设计、表征评价、数据处理分析等基本方法，能够综合运用所学知识对复杂工程问题进行分析研究，得到合理有效的结论
4.1分析工程问题能力
机械工程制图、大学物理、化工原理、通用化工流程模拟及虚拟化工厂仿真实习、化工原理课程设计、化工设计实践、林产化工工厂设计、毕业实习
4.2实验设计与数据处理
无机化学、有机化学、分析化学、大学物理、物理化学、计算机基础
4.3表征评价
仪器分析实验、林产化学工艺学、专业技能综合训练、科研训练、毕业论文
要求5：了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势，具有国际视野与全球意识，掌握一门外语（英语），能够参与国际农林业科技交流与合作
5.1了解最新动态
专业导论、科研训练、毕业论文
5.2国际视野
英语、专业英语、形势与政策
5.3参与国际科技交流
科学研究方法导论、专业英语
要求6：具有环境意识、社会意识和可持续发展的意识，关注本专业与其他学科交叉衍生的新知识与新理论，能够在多学科环境中分析解决林产化工领域相关问题
6.1可持续发展意识
专业导论、植物资源化学、天然产物化学、林产化学工艺学
6.2关注交叉学科新知识、解决本领域相关问题
植物资源化学、天然产物化学、精细有机合成、林产化学工艺学、专业技能综合训练、形势与政策、思想政治理论课实践、通识教育选修课
要求7：具有良好的团队合作能力和表达沟通能力，以及终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展
7.1团队合作
体育、专业技能综合训练、科研训练
7.2表达沟通
大学外语、专业外语、专业技能综合训练、科研训练、毕业实习、毕业论文
7.3终身学习
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论及训练、形式与政策
核心课程：有机化学、化工原理、仪器分析、植物资源化学、精细有机合成、天然产物化学、林产化学工艺学
主要实践性教学环节：军事训练、实验（无机化学、有机化学、分析化学、大学物理、物理化学、机械工程制图、仪器分析、植物资源化学、天然产物化学、林产化学工艺学、专业技能综合训练、科研训练）、实习（通用化工流程模拟及虚拟化工厂仿真实习、毕业实习）、设计（化工原理课程设计、林产化工工厂设计）、毕业论文等。
1072
42.96%
216
13
10.17%
1744
73.44%
9.37%
26.56%
17.5
21
6.5
课程编码
B1020060
B0320081
无机化学A
B0320091
无机化学实验A
B0320140
分析化学
B0320150
分析化学实验
B1020070
科学研究方法导论
B1020080
生物化工基础
B0420012
机械工程制图B
4.5
80
（16）
有机化学A
5.0
3-4
3：2.5（40）
4：2.5（40）
B0320111
有机化学实验A
3：1（36）
4：1（36）
B0320162
物理化学B
3：3（48）
4：2（32）
B0320172
物理化学实验B
4：1（32）
B1020090
化工原理A
104
4-5
4：3 （48）
5：3.5（56）
B1020100
化工原理实验
4：0.5（16）
5：0.5（16）
B0340380
仪器分析
B0340910
仪器分析实验
55学分
B1030090
植物资源化学
B1030100
B1030110
精细有机合成
B1030120
天然产物化学
B1030130
林产化学工艺学
B1030140
化工设计
13学分
B1040260
化学数据处理与化工
软件应用
B1040270
工业分析与环境监测
B1040280
香料化学与工艺
B1040290
植物资源化学实验
B1040300
天然产物化学实验
B1040310
生物质能源利用理论与技术
B1040320
天然高分子材料
B1040330
日用化学工艺学
B1040340
化工科技英语
B1040350
林产化学工艺学实验
B1040360
林特产品加工利用
B1040370
分离工程
B1040380
生物质化学品生产
工艺学
B1040390
工业催化
B1040400
化学反应工程
B1040410
化工安全
27学分(至少修满12学分)
教授专题研究课、依托专业实验室的兴趣类实验课或理论课等
B1070120
化工认识实习
B1070130
材料加工实习
B1070140
化工原理课程设计
4：1
5：1
B1070150
化工设计实践
B1070160
林产化工工厂设计
B1070170
专业技能综合训练
B1070180
科研训练
B1070190
通用化工流程模拟及虚拟化工厂仿真实习
B1070200
B1070210
毕业论文
15.0
15周
（专业代码：081701）
本专业培养符合社会发展和需求,具有化学、轻工、化工、机械基础等学科基础理论知识，构建以造纸为特色的轻工、化工及其新型材料等领域的专业平台，掌握相关的基本科学与技术要领，具有良好创新意识与能力，具备良好的合作交流和终身学习的能力，具有很强的社会责任感、职业道德、人文素养以及社会主义核心价值观的专业人才。具有分析和解决复杂工程问题能力以及科学研究的基本素养。能够在造纸、轻化工及其新型材料等相关领域从事生产运行及管理、技术开发、项目咨询与设计、科学研究等工作。
本专业培养科学研究与工程应用复合型人才。
本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域的预期为：
1.能够从事本专业及相关领域的生产管理以及工程运营；
2.能够从事本专业及相关领域的技术开发、产品性能分析与测试及科学研究；
3.能够独立开展本专业及相关领域内的工程设计、咨询以及生产服务；
4.能够独立开展本专业及相关领域内的教学、培训等工作；
5.能够独立开展本专业及相关领域内的产品销售、技术服务、对外交流、工程设备以及原材料供应等工作；
6.养成具有终身学习的素养和习惯。
1.具有本专业领域所需的数学、物理、化学、机械等自然科学基础；
2.具有较强的计算机应用能力和英语综合水平；
3.具有植物纤维化学、制浆造纸科学与工程、纤维功能材料制造等专业基本知识和基本技能；
4.初步具有对产品进行性能分析、检测和质量控制的能力；
5.掌握本专业领域机械设备基本原理，具有初步的设备选型、配套的能力；
6.具有较强的创新意识和一定的创新知识和能力，具备新产品、新工艺、新材料，新技术研究开发的初步能力；
7.掌握工程设计等基础知识，了解与本专业相关的清洁生产、可持续发展等行业要求和发展趋势；
8.具有良好的思想道德素质、人文素质、科学素养、专业素质和职业道德，具有良好的身心素养；
9.具有独立获取新知识的能力，了解本专业学科前沿和发展趋势，具有广泛的国际视野、国际交流与合作的初步认识和了解；
10.具备初步的发现问题、分析问题、解决问题的能力，具有良好的沟通、表达以及组织能力，良好的团队精神及合作意识，具有终生教育的意识和继续学习的能力。
三、毕业要求实现矩阵
实现课程
要求1：具有本专业领域所需的数学、物理、化学、机械等自然科学基础
1.1数学基础知识
高等数学
1.2物理基础知识
大学物理、大学物理实验
1.3化学、化工知识与能力
无机化学及其实验、分析化学及其实验、有机化学及其实验、物理化学及其实验、化工原理及其实验
1.4机械基础知识
机械工程制图、机械设计基础
要求2：具有较强的计算机应用能力和英语综合水平
2.1计算机基础知识
大学计算机基础
2.2英语综合水平
大学外语、专业外语、
湿部化学与助剂（双语教学）
要求3：具有植物纤维化学、制浆造纸科学与工程、纤维功能材料制造等专业基本知识和基本技能
3.1植物纤维化学专业基础知识和技能
植物纤维化学
3.2制浆造纸科学与工程
制浆原理与工程、造纸原理与工程
3.3纤维功能材料制造
要求4：初步具有对产品进行性能分析、检测和质量控制的能力
4.1现代检测技术及分析手段
专业综合实验、专业技能综合训练、毕业论文
4.2产品进行性能分析、检测和质量控制能力
专业实习、专业综合实验、专业技能综合训练
要求5：掌握本专业领域机械设备基本原理，具有初步的设备选型、配套的能力
5.1专业领域机械设备及基本原理
轻工机械与设备、专业实习
（认识实习、生产实习、毕业实习）
5.2专业设备选型、配套能力
轻工工程设计、毕业设计、专业实习（认识实习、生产实习、毕业实习）
5.3轻工工程设计能力
化工原理课程设计、轻工工程设计、专业课程设计、毕业设计
要求6：具有较强的创新意识、创新知识和能力，具备新产品、新工艺、新材料，新技术研究开发的初步能力
6.1创新创造意识和能力
学科前沿与行业发展专题、专业导论、专业技能综合训练、毕业论文
6.2研究开发能力
专业技能综合训练、毕业论文
要求7.：掌握工程设计等基础知识，了解与本专业相关的清洁生产、可持续发展等行业要求和发展趋势
7.1工程设计基础知识
轻工工程设计、专业课程设计
7.2清洁生产、可持续发展等行业要求和发展趋势
轻工工程设计、专业导论、专题实践、专业实习、学科前沿与行业发展专题
要求8：具有良好的思想道德素质、人文素质、科学素养、专业素质和职业道德，具有良好的身心素养
8.1良好的思想道德素质
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题
8.2良好的人文素质和身心素养
大学生心理健康教育、军事理论
8.3良好科学素养、专业素质和职业道德
思想道德修养与法律基础、学科前沿与行业发展专题
要求9：具有独立获取新知识的能力，了解本专业学科前沿和发展趋势，具有广泛的国际视野、国际交流的初步能力
9.1获取新知识的能力
专业技能综合训练、毕业论文（设计）
9.2学科前沿和发展趋势，国际视野、国际交流的初步能力
专业导论、学科前沿与行业发展专题
要求10：具备初步的发现问题、分析问题、解决问题的能力，具有良好的沟通、表达以及组织能力，良好的团队精神及合作意识，具有终生教育的意识和继续学习的能力
10.1发现问题、分析问题、解决问题的能力
专业基础实习、化工原理实习、专业认识实习、专业生产实习、专题实践、专业技能综合训练、专业毕业实习、毕业论文（设计）
10.2具有良好的沟通、表达以及组织能力，良好的团队精神及合作意识
军事训练、专业技能综合训练
10.3具有终生教育的意识和继续学习的能力
毕业论文（设计）、专题实践、专业技能综合训练
核心课程：化工原理、植物纤维化学、制浆原理与工程、造纸原理与工程、轻工工程设计、轻工机械与设备、湿部化学与助剂（双语教学）、专业综合实验
主要实践性教学环节：军事训练、专业基础实习、机械设计基础课程设计、化工原理实习、化工原理课程设计、专业认识实习、专题实践、专业生产实习、专业课程设计、专业技能综合训练、毕业实习、毕业论文（设计）
58.80%
1044
53.5
41.80%
256
14.5
11.33%
1756
21.20%
10.5
B1020130
1:3.5（56）
2:3.5（56）
1:0.5（20）
2:0.5（20）
(16)
2:1（32）
3:1（32）
3:2.5（40）
4:2.5（40）
3:1（36）
4:1（36）
3:3（48）
4:2（32）
4:1（32）
B1020140
4:3（48）
5:3.5（56）
4:0.5（16）
5:0.5（16）
53.5学分
B1030150
B1030160
制浆原理与工程
B1030170
轻工工程设计
B1030180
造纸原理与工程
B1030190
轻工机械与设备
B1030200
湿部化学与助剂（双语）
14.5学分
开 放 课 程 （选修）
B1040450
纤维原料各论（双语）
B1040430
生物质纳米复合材料
B1040440
轻化工材料科学基础
B1040460
计算机在轻化工中应用
（32）
B1040470
新型纤维分离技术
B1030210
专业综合实验
B1040480
轻化工过程控制及自动化
B1040490
环境污染与控制
B1040500
纸张加工与纤维材料
B1040510
图文传输工程概论
B1050040
废弃物资源化利用
18.5学分（至少修满12学分）
专业创新创业课
B1050020
微生物及其新材料
B1050030
轻化工创新导论
3学分
B1060020
学科前沿与行业发展专题
B1070220
专业基础实习
B1070230
B1070240
化工原理课程实习
B1070250
B1070790
专题实践
B1070260
专业生产实习
B1070270
专业课程设计
B1070280
B1070290
B1070300
13.0
13周
（专业代码：130504）
本专业学生主要系统学习现代设计理论与设计方法，中国优秀传统设计文化理论，家具与室内计算机辅助设计表达，家具与室内装饰工程工艺与技术，工程管理理论与方法，培养具备良好的职业道德、社会责任感和专业素质的创新型人才，毕业后可在家具设计与生产企业从事家具产品开发、生产与技术管理、市场营销，或在室内装饰设计与装饰工程企业从事设计与管理，以及从事相关设计领域科研、教学与技术工作。
1、具有家具产品生产及室内环境装饰工程在实践生产与施工中的科学基础与设计能力，生产及工程技术与组织管理等能力与知识；
2、具备家具产品设计与创新研发、产品与陈设展示设计及室内装饰工程设计的独立工作能力、团队合作能力与团队精神，了解行业相关法律、法规常识；
3、关注并掌握新兴材料与技术，注重设计的完整性与细节，能解决复杂生产与工程问题的合格设计、工程技术与管理人才或相关科学技术研究人才。
1.具备良好的思想道德与法律素质，具备爱国主义、民族复兴责任感与社会主义核心价值观，具有健康的心理与身体；
2.具有较好的设计理论基础，掌握设计一般规律与常识，具备宽基础的知识与能力储备，以适应今后工作的多样性；
3.熟练运用与掌握手绘表达、计算机CAD与三维表现及渲染软件工具，绘制家具设计与生产图纸及室内装饰工程设计与施工图纸，具备本专业所需的产品与室内空间设计表达以及实践操作能力；
4.具备家具产品设计及生产与工艺基础；具备室内环境设计和材料与施工工艺基础，能够正确描述家具及室内装饰工程技术及研究等相关复杂问题；
5.良好的艺术、审美、人文与自然科学常识，熟练掌握信息技术，具有论文写作能力与案例检索、收集、阅读分析能力，掌握一门外语，具有较强的书面与语言表达能力；
6.了解学科前沿及发展趋势；具有国际视野与全球意识，关注本专业与其他学科交叉衍生的新知识与新理论，具有创新意识、初步的产品开发设计能力；
7.良好的职业技能和职业素质，具有较强的工作适应性和团队合作能力；
8.具备高度的社会责任感，理解并遵守职业伦理；具备终身学习的意识与继续学习的能力以适应专业及职业发展的需求。
要求1：具备良好的思想道德与法律素质，具备爱国主义、民族复兴责任感与社会主义核心价值观，具有健康的心理与身体
1.1良好的思想基础
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、思想政治理论研讨课、习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题
1.2健康的心理与身体
体育、军事理论、大学生心理健康教育
要求2：具有较好的设计理论基础，掌握设计一般规律与常识，具备宽基础的知识与能力储备，以适应及今后工作的多样性
2.1设计基础理论知识
专业导论、设计史、材料与工艺、设计学概论、设计心理学
2.2专业设计基础技术与能力
设计素描、设计色彩、构成学、产品与图案、设计制图、计算机平面设计、版式编排设计、产品摄影基础
要求3：熟练运用与掌握手绘表达、计算机CAD与三维表现及渲染软件工具，绘制家具设计与生产图纸及室内装饰工程设计与施工图纸，具备本专业所须的产品与室内空间设计表达以及实践操作能力
3.1专业基本理论知识
设计制图、人体工程学、设计原理、环境设计美学
3.1专业基本技能知识
设计表达、家具与室内CAD1（2维）、计算机三维建模与渲染、家具造型设计、产品与环境设计
要求4：具备家具产品设计及生产与工艺基础；具备室内环境设计和材料与施工工艺基础，能够正确描述家具及室内装饰工程技术及研究等相关复杂问题
4.1专业实践理论知识
木材加工概论、家具与室内装饰材料、家具表面装饰、家具结构设计
4.2基本理论的实际应用、与生产实践的结合能力
家具制造工艺、室内装饰工程施工工艺
要求5：良好的艺术、审美、人文与自然科学常识，熟练掌握信息技术，具有论文写作能力与案例检索、收集、阅读分析能力，掌握一门外语，具有较强的书面与语言表达能力
5.1艺术与审美、人文社科、自然科学、
设计素描、设计色彩、产品与图案、产品摄影基础、设计表达、建筑与风景写生
5.2信息技术与写作能力，外语能力与国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流
大学计算机基础、科技论文写作、大学外语、专业英语
要求6：了解学科前沿及发展趋势；具有国际视野与全球意识，关注本专业与其他学科交叉衍生的新知识与新理论，具有创新意识、初步的产品开发设计能力
6.1专业知识
数字化家具技术、产品设计市场学、
6.2专业创新、创业实践类知识
创新设计方法，创新创业导论；设计参赛导论
要求7：良好的职业技能和职业素质，具有较强的工作适应性和团队合作能力
实践动手操作能力的训练
产品模型制作、建筑与风景写生、家具综合制作、形态塑造，家具技能综合训练
要求8：具备高度的社会责任感，理解并遵守职业伦理；具备终身学习的意识与继续学习的能力以适应专业及职业发展的需求
通过实践环节的人才能力提升与职业感的培养以及继续学习与自我规划学习能力的培养与提高
毕业实习、毕业设计（论文）
核心课程：设计制图、设计表达、计算机辅助设计（家具与室内CAD）、设计原理、人体工程学、家具造型设计、家具结构设计、产品与环境设计、室内装饰工程施工工艺、家具制造工艺等。
主要实践性教学环节：建筑与风景写生、设计基础课程设计、专业考察、设计表达课程设计、家具专业技能综合训练1、家具专业技能综合训练2、家具企业生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
艺术学学士。
七、毕业总学分
155学分。
21.14%
57.42%
928
47.5
38.62%
304
15.5
12.60%
1688
89
72.36%
9.76%
21.94%
17.88%
27.64%
20.64%
155
9
产品设计专业教学计划进程表
验
通识教育选修课程分为历史与文化（A）、艺术与审美（B）、数学与自然科学（C）、社会、经济与管理（D）、创新创业（E）、生态文明类（F）、国际化课程（G）、其他类别（H）8个模块，学生应在A、B、C、E、F每个模块至少选修2学分。
B1020520
B1020530
设计素描
（24）
B1020160
构成学
B1020170
产品与图案
B1020180
设计史
B1020190
计算机平面设计
B1020200
设计制图
B1020210
环境设计美学
B1020220
设计色彩
B1020230
家具与室内CAD1（二维）
B1020240
设计学概论
B1020250
材料与工艺
B1020280
计算机效果图
B1020290
设计原理
B1020320
创新设计方法
B1020300
设计表达
（48）
3：1（8,16）
4：1.5（8,32）
B1020330
科技论文写作
B1020340
版式编排设计
B1020350
木材加工概论
B1020360
产品摄影基础
B1020370
B1020380
家具表面装饰
B1020390
数字化家具技术
47.5学分
实验
B1030220
家具造型设计
B1030230
家具结构设计
B1040600
B1030240
产品与环境设计
B1030250
室内装饰工程施工工艺
B1030260
产品设计市场学
B1030270
家具制造工艺
15.5学分
B1040520
材料与形象表现技法
4学分
B1040540
建筑概论
B1040680
设计心理学
B1141240
房屋建筑学
B1040530
家具与室内CAD2（三维）
B1040550
用户界面与交互设计
B1040560
导视设计
B1040570
产品摄影
B1040580
品牌与企业形象设计
B0940660
园林
园林设计
B1040590
智能家居技术与应用
家具制图
家具设计方向课程群
至少
在其
中一
个课
程群
选修
8学
分
B1040610
家具设备
B1040620
家具专题设计1
B1040650
中国古家具
B1040640
软体与非木质材料家具
B1040630
家具专题设计2
B1040660
中西方家具史
B1040690
室内照明设计
室内设计方向课程群
B1040700
住宅空间专题设计
B1040710
餐饮空间专题设计
B1040720
办公与展示空间专题设计
B1040730
室内陈设与配饰设计
B1040740
室内施工详图设计
B1040750
装饰工程管理
40学分（至少修满12学分）
B1050060
家具研究与应用及行业发展专题
B1070310
产品市场调查
B1070320
家具专业技能综合训练Ⅰ
B1070330
建筑与风景写生
B1070340
形态塑造
雕塑与雕刻
B1070360
专业考察
考察传统文化艺术、现代产品设计等
B1070370
设计表达课程设计
B1070380
家具专业技能综合训练2
B1070400
家具及装饰材料实习
B1070410
B1070420
155学分
（专业代码：080407）
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，具有爱国主义精神、社会责任感、良好的职业道德和人文素养，具有宽广的自然科学知识、扎实的专业基础理论和专业技能，具备良好的分析、表达和解决工程问题的能力，较强的创新能力、团队合作能力、沟通交流能力和自学能力，能运用高分子材料的制备、加工、生产、应用、经营管理等专业知识和相关技术，在高分子材料及其相关领域从事科学研究、生产运行、技术开发、工程设计、技术管理等工作的高水平创新人才。毕业生在胶黏剂和生物质基材料的从业领域具有明显竞争优势。
本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域的预期成就为：能够基于科学原理、工程基础和专业知识，选择和使用先进科技资源和信息技术工具，通过科学研究和工程实践，解决高分子材料领域的复杂工程问题，尤其是胶黏剂与生物质基材料领域的复杂工程问题。
本专业毕业生应具有以下12方面的知识和能力：
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识，用于解决高分子材料领域的复杂工程问题；
2.问题分析：基于数学、自然科学、工程科学的基本原理，对高分子材料领域复杂工程问题进行识别、判断和表达，并能够运用文献研究、技术调研等方法分析解决方案，以获得有效结论；
3.设计/开发解决方案：能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境以及影响设计目标和技术方案的各种因素，基于科学原理、专业知识、相关的方法与技术，设计针对复杂工程问题的解决方案以及满足解决复杂工程问题特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，体现创新意识；
4.研究：能够运用科学原理和科学方法，通过实验方案的设计、实验系统的构建、实验过程的实施、实验数据的采集与处理、实验结果的分析与讨论等过程，对高分子材料领域复杂工程问题开展研究，综合信息获得合理有效结论；
5.使用现代工具：能够针对高分子材料领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；
6.工程与社会：能够基于高分子材料与工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对高分子材料领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响；
8.职业规范：践行爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，具有人文社会科学素养、品德修养和社会责任感，能够在高分子材料工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
10.沟通：能够就高分子材料领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，追求创新。
要求1：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识，用于解决高分子材料领域的复杂工程问题
1.1能够将相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识用于高分子材料领域工程问题的表述
高等数学B、大学物理B、无机化学B、分析化学、高分子物理、高分子化学、材料科学与工程基础、电工电子学B
1.2能够针对高分子材料领域具体研究对象，利用相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识建立模型并用于推演、分析专业工程问题
物理化学B、大学计算机基础A、机械制图基础（含CAD）、有机化学A、高分子化学、高分子物理、化工原理C
1.3能够将相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识及模型方法用于高分子材料领域工程问题解决方案的比较与综合
机械设计基础B、大学物理B、高分子材料、高分子物理、高聚物加工工程
要求2：基于数学、自然科学、工程科学的基本原理，对高分子材料领域复杂工程问题进行识别、判断和表达，并能够运用文献研究、技术调研等方法分析解决方案，以获得有效结论。
2.1能运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断高分子材料领域复杂工程问题的关键环节
高等数学B、大学物理B、有机化学A、材料科学与工程基础、化工原理C、高分子材料
2.2能基于数学、自然科学和工程科学的基本原理及模型方法正确表达高分子材料领域的复杂工程问题
高等数学B、材料科学与工程基础、材料力学基础、高分子物理、聚合物反应原理
2.3能运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，认识到复杂工程问题的解决有多种方案可选择，并能通过文献研究、技术调研等方法寻求替代的解决方案
材料科学与工程基础、高分子材料研究方法、高聚物加工工程、高分子材料、材料力学基础
2.4能运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，通过文献研究、技术调研等方法分析和比较过程的影响因素，获得有效结论
高分子材料、高聚物加工工程、高分子材料研究方法、聚合物反应原理
要求3：能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境以及影响设计目标和技术方案的各种因素，基于科学原理、专业知识、相关的方法与技术，设计针对复杂工程问题的解决方案以及满足解决复杂工程问题特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，体现创新意识。
3.1掌握高分子材料领域工程设计和产品开发全周期、全流程的基本方法和技术，认知设计目标和技术方案的影响因素
毕业设计（论文）、专业技能综合训练、无机化学实验B、分析化学实验、物理化学实验B、有机化学实验A
3.2针对高分子材料领域复杂工程问题的特定需求，基于科学原理、专业知识、相关的设计/开发方法和技术，能够完成系统、单元（部件）或工艺流程的设计，体现创新意识
大学物理实验B、化工原理C、毕业设计（论文）、专业技能综合训练、材料性能综合评价、创新创业实践
3.3了解高分子材料领域复杂工程问题解决所涉及的安全、健康、法律、文化、环境等因素，并能够在设计中综合考虑各种因素对解决方案的制约
毕业设计（论文）、专业技能综合训练、创新创业实践、高聚物加工工程课程实习、工程材料及机械制造实习、化工原理课程实习
要求4：能够运用科学原理和科学方法，通过实验方案的设计、实验系统的构建、实验过程的实施、实验数据的采集与处理、实验结果的分析与讨论等过程，对高分子材料领域复杂工程问题开展研究，综合信息获得合理有效结论
4.1能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析高分子材料领域复杂工程问题的解决方案
高分子材料研究方法、专业技能综合训练、毕业设计（论文）、创新创业实践
4.2能够根据高分子材料领域复杂工程问题的特征，选择研究路线，设计与论证实验方案，体现创新意识
专业技能综合训练、毕业设计（论文）、高分子材料研究方法、高分子实验技术、创新创业实践
4.3能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确采集和处理实验数据
4.4能对实验结果进行分析和讨论，并通过信息综合得到合理有效的结论
专业技能综合训练、毕业设计（论文）、高分子材料研究方法、高分子实验技术、创新创业实践、材料性能综合评价
要求5：能够针对高分子材料领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性
5.1了解高分子材料领域常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具等现代工具的使用原理和方法，并理解其局限性
大学计算机基础A、专业英语、高分子材料研究方法、高聚物加工工程
5.2能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具等现代工具，对复杂工程问题进行分析、计算与设计
专业英语、高分子材料研究方法、高聚物加工工程、创新创业实践
5.3能够针对高分子材料领域的具体对象，选用或开发满足特定需求的现代工具，模拟和预测专业问题，并理解其局限性
材料力学基础、材料科学与工程基础、高分子材料、高聚物加工工程、专业技能综合训练
要求6：能够基于高分子材料与工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任
6.1了解高分子材料生产、设计、开发与应用中涉及的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规等要素，理解不同社会文化对工程实践的影响
专业导论、专业认知实践、高聚物加工工程课程实习、毕业实习、创新创业实践
6.2能够分析和评价高分子材料领域的工程实践和复杂工程问题的解决与社会、健康、安全、法律、文化等因素的相互影响，并理解应承担的责任
专业导论、专业认知实践、高聚物加工工程课程实习、工程材料及机械制造实习、专业技能综合训练
要求7：能够理解和评价针对高分子材料领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响
7.1学习与环境和社会可持续发展相关的国家方针政策及法律法规，理解环境保护和可持续发展的理念和内涵
思想道德修养与法律基础、胶黏剂与胶接、高分子材料、专业导论、创新创业实践
7.2能够基于环境保护和可持续发展与专业工程实践的相互关系，评价高分子材料的工程实践对环境和社会可持续发展的影响
专业认知实践、化工原理课程实习、高聚物加工工程课程实习、工程材料及机械制造实习、创新创业实践
7.3理解生物质材料在环境和可持续发展中的重要性，并能够将其应用于高分子材料领域工程问题的解决中
高分子材料、胶黏剂与胶接、专业技能综合训练、创新创业实践
要求8：践行爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，具有人文社会科学素养、品德修养和社会责任感，能够在高分子材料工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任
8.1了解国情，学习历史与文化、艺术与审美、生态文明等相关知识，践行爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，具有人文素养、思辨能力、处事能力、科学精神和社会责任感，能够正确处理个人与社会的关系
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、大学生心理健康教育、习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题
8.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守
习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、思想政治理论研讨课
8.3理解工程师的职业责任，并能够在工程实践中自觉履行公众安全、健康、环境保护等社会责任
思想政治理论研讨课、专业认知实践、专业导论、工程材料及机械制造实习、毕业实习
要求9：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色
9.1能够在多学科背景下的团队中与其他成员进行有效沟通，合作共事
军事理论、军事训练、体育、创新创业实践
9.2 具备团队精神、合作意识以及集体荣誉感，能够胜任团队成员和负责人的角色与责任，有效开展工作
高分子实验技术、军事理论、军事训练、创新创业实践、专业技能综合训练
要求10：能够就高分子材料领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流
10.1能够以口头、文稿、图表等方式，就高分子材料领域的工程问题，准确表达自己的观点，进行有效沟通与交流，并理解与业界同行和社会公众交流的差异性
大学外语、专业英语、毕业设计（论文）、材料性能综合评价、专业技能综合训练
10.2了解高分子材料领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性
大学外语、专业英语、毕业设计（论文）、创新创业实践
10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就高分子材料领域的专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流
专业英语、创新创业实践、毕业设计（论文）、毕业实习
要求11：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用
11.1掌握高分子材料领域工程项目中涉及的管理与经济决策方法；了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题
毕业实习、化工原理课程实习、高聚物加工工程课程实习、创新创业实践、专业技能综合训练
11.2能在多学科环境下设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法
创新创业实践、专业技能综合训练、毕业实习
要求12：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，追求创新
12.1认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识，与时俱进
马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题、大学外语
12.2具有自主学习的能力，不断适应个人职业发展的需求，追求创新
专业导论、专业认知实践、专业技能综合训练、毕业设计（论文）、创新创业实践
核心课程：有机化学、高分子化学、高分子物理、材料科学与工程基础、高聚物加工工程、聚合物反应原理、胶黏剂与胶接、高分子材料研究方法、高分子材料、专业英语、高分子实验技术等。
主要实践性教学环节：军事训练、专业认知实践、工程材料及机械制造实习、创新创业实践、专业技能综合训练、毕业实习、毕业设计（论文）等。
820
41
32.03%
528
27
21.09%
1804
17.18%
10
高分子材料与工程专业教学计划进程表
开课 （开放） 学期
1：1（32）
B1020410
B0320082
无机化学B
B0320092
无机化学实验B
1：0.5（16）
2：0.5（16）
B0420030
机械制图基础（含CAD）
2：2.5（40）
41学分
B1030280
化工原理C
B1030290
材料力学基础
B1030300
高分子化学
B1030310
材料科学与工程基础
B1030320
高分子物理
B1030330
胶粘剂与胶接
B1030340
高分子实验技术
B1030350
聚合物反应原理
B1030360
高分子材料研究方法
B1030380
B1030370
高聚物加工工程
高分子材料
B1030390
27学分
B1040760
生物质材料
5（单、双）
B1040770
文献检索与科技写作
B1040780
高分子界面科学
B1040790
高分子材料循环利用
B1040800
涂料与涂装工艺
B1040810
聚合物流变学导论
B1041620
塑料模具设计
B1040820
聚合物基复合材料
6（单、双）
B1040830
先进高分子材料
B1040840
功能高分子概论
B1040850
高分子助剂
B1040860
高分子材料阻燃
B1040870
高分子材料改性
B1040880
弹性体
B1040890
聚合物的老化与防护
B1040900
纤维材料概论
25.5学分（至少修满10学分）
B1050070
材料创新导论
B1060030
生物质基材料研究专题
B1070430
专业认知实践
B1070440
工程材料及机械制造
实习
B1070500
材料性能综合评价
B1070450
高聚物加工工程课程实习
B1070460
B1070470
B1070490
创新创业实践
B1070480
注：1.此计划也适用于本专业本科留学生。
2.开课（开放）学期后标注（单、双）表示此门课程为单、双学期循环开放。
（专业代码：080403）
本专业培养爱国、心怀坚定的理想信念，能够践行社会主义核心价值观，适应社会需求，具有社会责任感、人文素养及职业道德，具有扎实的自然科学知识、实践能力和工程应用能力，具备较强的自学能力、创新精神、团队意识和沟通交流能力，重点掌握材料化学方面的专业知识和相关技能，充分了解材料化学理论和应用的最新发展动态，能在材料科学与工程、化学化工等相关领域从事科学研究、教育教学、生产运行、技术开发、工程设计、技术管理等工作的复合型创新人才。毕业生在生态环境材料和生物质功能材料的从业领域具有明显竞争优势。
本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域的预期为：能够应用科学原理和专业知识，选择和使用先进科技资源和信息技术工具，通过科学研究和实践，解决材料化学领域的复杂工程问题，尤其是生态环境材料和生物质功能材料领域的复杂工程问题。
本专业毕业生应具有以下七方面的知识和能力：
1.具有真挚的爱国情怀、坚定的理想信念、强烈的社会责任感、良好的人文社会科学素养和职业道德，能够自觉践行社会主义核心价值观，熟悉基于材料化学专业相关行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策、法津和法规，可以评价材料化学工程对于客观世界和社会的影响，具备理解应承担的责任的能力；
2.具有运用所学数学、自然科学、工程基础及材料化学基本理论知识进行研究、分析和解决企业在材料开发、设计、合成、制备、加工与应用中复杂工程问题的能力；
3.具有识别、表达和分析材料化学领域复杂工程问题的能力，能够综合运用材料及化学的基本理论、知识和技能设计功能材料，体现创新意识；并能够依据科学分析方法、科学原理进行设计和实施材料化学工程实验，对实验结果进行分析处理，通过信息综合得到合理有效的结论；
4.具有选择与使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具解决材料化学领域复杂问题的能力，包括对复杂材料化学工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；
5.具有综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素对解决工程实践和复杂工程问题的影响的能力，理解并掌握材料化学工程项目的管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中进行应用；
6.具有在多学科背景下的团队中担任个体、团队成员以及负责人等不同角色的能力，能够就复杂材料化学问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
7.具有自主学习和终身学习的意识，能够通过不断学习材料化学专业领域的发展趋势及新技术和追求创新来适应个人职业发展。
要求1：具有真挚的爱国情怀、坚定的理想信念、强烈的社会责任感、良好的人文社会科学素养和职业道德，能够自觉践行社会主义核心价值观，熟悉基于材料化学专业相关行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策、法津和法规，可以评价材料化学工程对于客观世界和社会的影响，具备理解应承担的责任的能力。
1.1了解历史与文化、艺术与审美以及国内外形势与政策，掌握社会、经济与管理方面的相关知识，具有真挚的爱国情怀、坚定的理想信念、强烈的社会责任感、良好的人文社会科学素养；能够自觉践行社会主义核心价值观。
马克思主义基本原理；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；中国近现代史纲要；大学生心理健康教育；军事理论；习近平总书记系列重要讲话专题辅导；军事训练
1.2理解并遵守材料化学工程领域的法律法规、职业道德和行业规范，具备履行责任、敢于担当的特质。
思想道德修养与法律基础；思想政治理论研讨课；军事训练；专业技能综合训练；材料工程基础
要求2：具有运用所学数学、自然科学、工程基础及材料化学基本理论知识进行研究、分析和解决企业在材料开发、设计、合成、制备、加工与应用中复杂工程问题的能力。
2.1掌握数学和自然科学的基本概念、基本理论和分析方法等基础知识，满足运用多学科知识解决材料化学领域复杂工程问题的需要；
高等数学B；大学物理B；无机化学B；分析化学；有机化学A；物理化学B
2.2掌握工程基础、材料化学及其相关领域的专业知识与技能，满足研究、分析和解决企业在材料开发、设计、合成、制备、加工与应用中复杂工程问题的需要；
无机化学实验B；分析化学实验；大学物理实验B；有机化学实验A；物理化学实验B；材料力学基础；材料科学基础；材料工程基础；材料化学；材料化学专业基础实验；材料物理；材料性能学；机械设计基础B；机械制图基础(含CAD)；化工原理；电子电工学B
要求3：具有识别、表达和分析材料化学领域复杂工程问题的能力，能够综合运用材料及化学的基本理论、知识和技能设计功能材料，体现创新意识；并能够依据科学分析方法、科学原理进行设计和实施工程实验，对实验结果进行分析处理，通过信息综合得到合理有效的结论。
3.1能够应用数学、自然科学和材料化学的基本原理，对材料化学领域的复杂工程问题进行识别、表达和分析并将结果用于解决方案的设计或筛选之中；
高等数学B；大学物理B；有机化学A；物理化学B；材料科学基础；材料工程基础；材料化学；材料物理；材料性能学
3.2能够综合运用材料及化学的基本理论、知识和技能对生态环境材料和生物质功能材料进行设计，体现创新意识；
材料科学基础；材料工程基础；材料化学；专业技能综合训练；毕业设计（论文）；第二课堂；创新创业实践
3.3能够运用多学科知识、现代工具和科学方法，通过实验方案的设计、实验过程的实施、实验数据的处理、实验结果的分析等过程对复杂工程问题开展研究，通过信息综合获得合理有效结论，理解其局限性，并得以改进。
材料现代分析技术；专业技能综合训练；毕业设计（论文）；第二课堂；创新创业实践
要求4：具有选择与使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具解决材料化学领域复杂问题的能力，包括对复杂材料化学工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
4.1掌握并熟练运用与材料化学领域相关的资源、现代工程工具和信息技术工具，满足解决复杂工程问题的需要；
大学计算机基础A；材料化学专业基础实验；材料现代分析技术；第二课堂；创新创业实践；化工原理课程实习；化工流程模拟；化工仿真实习；材料工程实习；材料工艺实习
4.2能够理解使用现代工具对材料化学领域复杂工程问题进行分析与实践的局限性。
材料化学专业基础实验；材料现代分析技术；专业课课程设计；专业技能综合训练；毕业设计（论文）
要求5：具有综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素对解决工程实践和复杂工程问题的影响的能力，理解并掌握材料化学工程项目的管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中进行应用。
5.1了解与材料化学相关职业和行业的生产、设计与开发活动中涉及的重要法律法规、社会、经济、环境、安全、健康、伦理与管理要素，评价工程实践和复杂工程问题的解决对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任；
思想道德修养与法律基础；专业导论；专业认知实践；化工原理B；化工原理课程实习；毕业实习
5.2了解与环境和社会可持续发展相关的国家方针政策及法律法规，理解并评价材料化学的工程实践对环境和社会可持续发展的影响；
习近平总书记系列重要讲话专题辅导；思想道德修养与法律基础；思想政治理论研讨课；材料科学基础；材料工程基础；材料化学；专业导论；专业认知实践
5.3能够进行有效的项目管理与经济决策，并应用于多学科环境中材料化学领域复杂工程问题的解决。
专业技能综合训练；思想政治理论研讨课
要求6：具有在多学科背景下的团队中担任个体、团队成员以及负责人等不同角色的能力，能够就复杂材料化学问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
6.1具有在多学科背景下的团队精神、合作意识以及集体荣誉感，能够正确处理个人与团队的关系，具有一定的组织、协调和管理能力，敢于担当。
军事理论；体育；材料化学专业基础实验；军事训练；创新创业实践
6.2具有较强的语言表达与沟通能力，能够就复杂材料化学问题与业界同行及社会公众进行有效交流与沟通，理解跨文化背景下不同文化、技术行为之间的差异，具有一定的国际视野。
大学外语；专业外语；材料合成技术与方法；专业技能综合训练；毕业设计（论文）；毕业实习
要求7：具有自主学习和终身学习的意识，能够通过不断学习材料化学专业领域的发展趋势及新技术和追求创新来适应个人职业发展。
7.1认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；掌握自主学习的方法，拓展专业知识和技能；
马克思主义基本原理；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；材料工程实习；材料工艺实习；思想政治理论研讨课；专业课课程设计
7.2能够了解材料化学专业领域的发展趋势及新技术，始终追求创新，以适应个人职业发展的需求。
专业导论；材料创新导论；材料合成技术与方法；材料化学；专业技能综合训练；毕业设计（论文）；创新创业实践
核心课程：材料科学基础、材料化学、材料物理、材料性能学、材料合成技术与方法、材料现代分析技术、材料工程基础、专业英语、材料化学专业基础实验等。
主要实践性教学环节：专业认知实践、材料工程实习、材料工艺实习、创新创业实践、专业技能综合训练、毕业实习、毕业设计（论文）等。
159.5学分。
20.39%
58.62%
32.16%
472
26.5
20.78%
1748
93.5
73.33%
9.41%
21.32%
17.25%
26.67%
20.06%
159.5
12.5
B1030400
B1030410
化工原理B
88
B1030420
材料科学基础
B1030430
材料化学
B1030440
材料物理
B1030450
材料合成技术与方法
B1030460
材料化学专业基础实验
B1030470
材料性能学
B1030480
材料工程基础
B1040910
B1030490
材料现代分析技术
B1030500
26.5学分
B1040920
无机非金属材料
B1040930
金属材料学
B1040940
计算机在材料科学中的应用
B1040950
化工自动化及仪表
B1040960
功能材料
B1040980
复合材料
B1040990
材料界面科学
B1041000
陶瓷材料
B1041010
B1041020
新能源材料
B1041030
环境材料
B1041040
材料经济与管理
B1041050
化工安全概论
26.5学分（至少修满12学分）
B1060040
功能材料研究专题
B1070510
B1070530
化工流程模拟
B1070540
化工仿真实习
B1070550
材料工程实习
B1070560
材料工艺实习
B1070570
专业课课程设计
B1070580
B1070590
B1070600
3周
B1070610
159.5学分
本专业“卓越班”依托国家级卓越工程师教育培养计划，培养具有良好职业道德和社会责任感，能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神，能适应木材及其复合材料相关领域需求，具有较强的专业综合实践能力、创新能力、设计能力与工程应用能力,能在木材及木质复合材料加工、利用、木制品生产技术领域从事工程设计、技术开发、产品生产、科学研究、经营管理等方面工作的创新型工程技术人才或企业管理人才。
本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域的预期成就为：能够应用科学原理、专业知识和工程创新能力，选择和使用先进科技资源和信息技术工具，通过科学研究和工程实践，创造性解决木材科学领域中复杂工程问题；毕业生在木材及其复合材料的从业领域具有明显竞争优势。
1.能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神,具备良好的思想道德素质、人文素质、身心素质、专业素质；
2.具有一定的企业实践经验，具有较强的实际动手能力；能够基于工程相关背景知识，合理分析与客观评价木材科学与工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并了解应承担的责任；
3.能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决木材及其复合材料研究开发过程中的复杂工程问题，并能用恰当的现代实验仪器和分析工具，对上述复杂工程问题进行分析、预测与模拟验证等；
4.能够应用木材干燥、木质复合材料、胶黏剂与涂料、木制品生产技术等专业相关的基本理论知识，研究分析木材改良、木材干燥、木制品生产技术、木质复合材料制备等木质资源高效利用过程中存在的问题，并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得正确的认识及得出有效结论；
5.在充分考虑安全、环境、法律法规等相关标准的基础上，能够应用创新意识针对木材及其复合材料制备与应用过程中复杂工程问题提出解决方案，设计满足特定需求的系统、单元装置或工艺流程，合理分析与客观评价其对社会、健康、安全、法律以及文化等的影响，并了解应承担的责任；
6.能够基于木材及其复合材料领域中的科学原理和方法，设计实验、解析数据、阐明机理，并通过综合分析得到合理有效的结论，理解和掌握工程管理原理与经济决策方法，并能用于木材科学与工程领域相关产品的设计与开发；
7.具有良好的人际交往、团队合作、组织和管理能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
8.能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众以书面文件、论文报告、口头陈述等形式进行有效沟通和清晰交流，掌握一门外语，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
9.了解林业工程领域现代信息和国内外发展动态，具有自主学习和终身学习的意识，在职业发展中有不断学习和适应发展的能力。
要求1：能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神,具备良好的思想道德素质、人文素质、身心素质、专业素质
要求2：具有一定的企业实践经验，具有较强的实际动手能力；能够基于工程相关背景知识，合理分析与客观评价木材科学与工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并了解应承担的责任
2.1具有一定的企业实践经验，具有较强的实际动手能力
专业技术企业综合实践、专业技能综合训练
2.2能够合理分析与客观评价工程问题对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并了解应承担的责任
中国近现代史纲要、专业认识企业实践、；毕业实习、思想道德修养与法律基础、习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题
要求3：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决木材及其复合材料研究开发过程中的复杂工程问题，能够使用恰当的现代实验仪器和分析工具，对木材科学与工程领域中复杂工程问题进行分析、预测与模拟验证等
3.1数学知识
3.2自然科学知识
有机化学B、有机化学实验B、大学物理B、大学物理实验B
3.3工程问题的分析、预测与模拟验证
大学计算机基础、工程力学B、机械设计基础B、工程图学、木材学、电工电子学B、家具设计与制造、专业技能综合训练、毕业设计（论文）
要求4：能够应用木材干燥、木质复合材料、胶黏剂与涂料、木制品生产技术等专业相关的基本理论知识，研究分析木材改良、木材干燥、木制品生产技术、木质复合材料制备等木质资源高效利用过程中存在的问题，并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得正确的认识及得出有效结论
4.1木材科学与工程专业基本理论知识
木材学、胶黏剂与涂料、木材干燥、制材学、木制品工艺学、木材加工装备、人造板工艺学、家具设计与制造、生物质材料科学基础
木材加工装备实习及课程设计、木材干燥学实习及课程设计、人造板工艺学课程设计、木制品工艺学课程设计、家具设计与制造课程设计专业、专业技能综合训练、毕业设计（论文）
要求5：在充分考虑安全、环境、法律法规等相关标准的基础上，能够应用创新意识针对木材及其复合材料制备与应用过程中复杂工程问题提出解决方案，设计满足特定需求的系统、单元装置或工艺流程，合理分析与客观评价其对社会、健康、安全、法律以及文化等的影响，并了解应承担的责任
5.1相关安全、环境、法律法规等相关标准
5.2木材科学与工程专业工程问题解决方案的设计、分析与评价
创新创业导论、木材加工装备实习及课程设计、木材干燥学实习及课程设计、人造板工艺学课程设计、木制品工艺学课程设计、家具设计与制造课程设计专业、专业技能综合训练、毕业设计（论文）
要求6：能够基于木材及其复合材料领域中的科学原理和方法，设计实验、解析数据、阐明机理，并通过综合分析得到合理有效的结论，理解和掌握工程管理原理与经济决策方法，并能用于木材科学与工程领域相关产品的设计与开发
6.1结合基本理论，进行实验设计、数据解析及机理分析
生物质材料科学基础、有机化学实验B、大学物理实验B、木材学
6.2工程管理原理与经济决策方法
形势与政策、思想政治理论课实践、第二课堂、通识教育选修课（社会、经济与管理）
6.3木材科学与工程领域相关产品的设计与开发
人造板工艺学、家具设计与制造、专业技能综合训练、毕业设计（论文）
要求7：具有良好的人际交往、团队合作、组织和管理能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色
7.1人际交往与团队合作能力
7.2组织和管理能力
思想政治理论研讨课、专业技能综合训练、毕业设计（论文）、第二课堂
要求8：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众以书面文件、论文报告、口头陈述等形式进行有效沟通和清晰交流，掌握一门外语，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流
8.1就专业领域问题进行有效沟通、表达与清晰交流
专业技能综合训练、思想道德修养与法律基础、毕业设计（论文）
8.2外语能力与国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流
大学外语、专业英语
要求9：了解林业工程领域现代信息和国内外发展动态，具有自主学习和终身学习的意识，在职业发展中有不断学习和适应发展的能力
9.1林业工程领域的行业发展动态
专业导论、生物质材料科学基础、毕业设计（论文）、第二课堂
9.2自主学习和终身学习的意识，适应发展的能力
核心课程：木材学、制材学、木材干燥学、胶黏剂与涂料、人造板工艺学、木制品工艺学、木材加工装备、家具设计与制造等
主要实践性教学环节：专业认识企业实践、机械设计基础B课程设计、木材加工装备实习及课程设计、木材干燥学实习及课程设计、人造板工艺学课程设计、木制品工艺学课程设计、家具设计与制造课程设计、专业技能综合训练、专业技术企业综合实践、毕业设计（论文）等。
21.67%
53.75%
804
43
35.83%
341
17
14.17%
1601
86
71.67%
10.00%
18.33%
28.33%
25.00%
B1020420
B1020430
43学分
B1030540
17学分
B1050090
B1070620
专业认识企业实践
B1070650
B1070660
B1070670
木制品工艺学实习及课程设计
B1070680
家具设计与制造实习及课程设计
B1070690
专业技术企业综合实践
18.0
18周
6-7
6：8
7：10
B1070700
11.0
11周
7-8
7：3
8：8
40学分
林业工程类“成栋班”人才培养方案
一、培养目标
林业工程类“成栋班”以知识传授、能力培养与素质养成“三位一体”的创新人才培养为导向，重基础知识、突出专业技能、强调个性发展，旨在培养具有良好职业道德和社会责任感，具有良好的国际视野，能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神，能适应林业工程相关领域需求，能够在木材科学与工程、林产化工、生物质复合材料、生物质资源与转化、家具制造、林产品经营与贸易等领域从事科学研究、技术开发、工程设计、产品生产、教学、经营管理、国际贸易等方面的创新型科学研究人才或工程技术人才。
本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域的预期成就为：能够应用科学原理和专业知识，选择和使用先进科技资源和信息技术工具，通过科学研究和实践，解决林业工程领域中的科学问题与工程问题；毕业生在林业工程的从业领域具有良好国际视野和明显竞争优势。
二、培养特色
1.培养模式：实行本-硕-博贯通，分段培养的长学制人才培养形式，设置本硕博多通道、多方向出口。本科学制4年，完成第3年学业后可选择出国学习、校内硕博直读等不同方案。
2.国际合作：实行走出去和请进来的国际化培养体系，安排优秀学生分期、分批到国外学习和交流；聘请国外知名专家、教授来校开设讲座，与美国相关领域大学合作办学。
3.考核方式：实行柔性评估考核机制，注重实验考核、科研课题考核、成果考核，突出体现创新能力和个性化培养。实行淘汰制和滚动制相结合的灵活进出机制，根据学业等综合表现进行分流培养和择优递补。
4.特色管理：本科入学后根据本人意愿和专业方向兴趣双向选择，实行导师制培养，聘请院士、长江学者、教学名师等高水平的专家学者担任导师和授课教师，为学生制定个性化的专业培养方案，实行小班单独授课，配备专兼职搭配合理的优秀教师团队负责班级的管理和运行。
5.课程体系：设立专门的培养方案和课程体系，增加跨学科课程设置，设立专题研究课程，注重文化素质、自由发展、科研思维等训练，安排校内教学、科研、实习和实训，培养学生的探索与创新精神。
6.氛围条件：营造多渠道、多形式的学术氛围与语言交流平台，设立科研创新基金项目，教育部重点实验室、省级工程中心等实训基地优先开放使用，激发学生的求知欲和科研兴趣。
7.奖励制度：设立特别奖学金，构建拔尖人才成长的绿色通道。
思想道德修养与法律基础、思想政治理论研讨课、军事训练、习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题
要求2：能够将自然科学、工程基础、数学和专业知识用于解决林业工程研究开发过程中的科学问题与复杂工程问题，能运用现代实验仪器和分析工具，对科学问题与复杂工程问题进行分析、预测与模拟验证等
无机及分析化学、无机及分析化学实验、有机化学A、有机化学实验A、大学物理B、大学物理实验B
2.3工程问题与科学问题的分析、预测与模拟验证
大学计算机基础、工程图学、木材科学、专业技能综合训练、毕业设计（论文）
要求3：能够应用林业工程相关的基本理论知识，研究分析生物质资源高效利用过程中存在的科学问题与复杂工程问题，并获得正确的认识及得出有效结论
木材科学与工程类：木材科学、工程力学B、机械设计基础A、胶黏剂、木材干燥学、木制品工艺学、木材加工装备、木质复合材料工艺学、生物质复合材料学（双语）
林产化工类：木材科学、生物化工基础、物理化学及实验、化工原理及实验、精细有机合成、天然产物化学、林产化学工艺学
3.2基本理论的实际应用，分析工程问题与科学问题的能力
仪器分析、仪器分析实验、实习及课程设计、专业技能综合训练、毕业实习、毕业设计（论文）
要求4：在充分考虑安全、环境等相关法律法规和标准的基础上，能够针对生物质资源高效利用过程中的科学问题与复杂工程问题提出创新性的解决方案，合理分析与客观评价其对社会、健康、安全、法律以及文化等的影响，并了解应承担的责任
4.1安全、环境等相关法律法规和标准
专业导论、思想道德修养与法律基础、第二课堂
4.2工程问题解决方案的设计、分析与评价
工程图学、实习及课程设计、专业技能综合训练、毕业实习、毕业设计（论文）
要求5：能够基于林业工程领域中的科学原理和方法，针对科学问题能进行设计实验、解析数据、阐明机理，针对复杂工程问题，能设计满足特定需求的单元装置、工艺流程与系统，并通过综合分析得到合理有效的结论，理解和掌握工程管理原理与经济决策方法，并能用于林业工程领域的研究及相关产品的设计与开发
5.1针对科学问题能进行实验设计、数据解析及机理分析
木材科学、材料科学及研究方法（英文）、无机及分析化学实验、有机化学实验A、大学物理实验B、仪器分析、仪器分析实验
5.2针对复杂工程问题，设计满足特定需求的单元装置、工艺流程与系统
5.3工程管理原理与经济决策方法
5.4林业工程领域的研究及相关产品的设计与开发
木材科学与工程类：工程图学、木质复合材料工艺学、木制品工艺学、生物质复合材料学（双语）、专业技能综合训练、毕业实习、毕业设计（论文）
林产化工类：工程图学、化工原理及实验、精细有机合成、天然产物化学、林产化学工艺学
要求7：能够就科学问题与复杂工程问题与业界同行及社会公众以书面文件、论文报告、口头陈述等形式进行有效沟通和清晰交流，熟练掌握计算机的应用，掌握一门外语，具备良好的国际视野，能够熟练的在跨文化背景下进行沟通和交流
7.2计算机能力
7.3外语能力与国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流
大学外语、专业英语、口语
要求8：能应用现代技术手段了解林业工程领域的国内外研究与发展动态，具有自主学习和终身学习的意识，在职业发展中有不断学习和适应发展的能力
8.1林业工程领域国内外研究与发展动态
专业导论、毕业实习、毕业设计（论文）、第二课堂
四、核心课程
核心课程：
1.木材科学与工程：木材科学、木材干燥学、胶黏剂、木质复合材料工艺学、木制品工艺学、木材加工装备、生物质复合材料学；
2.林产化工类：生物化工基础、物理化学、化工原理、精细有机合成、天然产物化学、林产化学工艺学。
主要实践性教学环节：
1.专业认识实习、专业技能综合训练、毕业实习、毕业设计（论文）；
2.木材科学与工程：机械设计基础课程设计、木材加工装备实习及课程设计、木材干燥学实习及课程设计、生物质复合材料工艺学实习及课程设计、木制品工艺学实习及课程设计；
3.林产化工类包括材料加工实习、化工原理课程设计、化工设计、林产化工综合设计、通用化工流程模拟及虚拟化工厂仿真实习。
五、计划学制
本科学制4年，经选拔优秀者，可攻读硕士、博士学位，学制2-4年。
六、授予学位
本科毕业者授予工学学士学位，研究生毕业者授予工学硕士或工学博士学位。
八、各类课程学时、学分及比例
828
33.73%
473/456
24.5
19.22%
1757/1740
19.5
19/16.5
16.5/17
9.5
6/8
林业工程类“成栋班”教学计划进程表
3：1.5（16）
B06000110
B1020470
2：1.0（36）
3：1.0（36）
B1041630
木材科学
30
B1240800
口语
B1041320
材料科学及研究方法(英文)
(8)
B1030600
B1020110
木材科学与工程课程群
机械设计基础A
B1020480
(12)
B1020510
胶黏剂
52
B1030630
木质复合材料工艺学
B1030620
生物质复合材料学(双语)
B1030640
3:3(48) 4:2(32)
林产化工课程群
3:1(32) 4:1(32)
4:3 (48) 5:3.5(56)
4:0.5(16) 5:0.5(16)
每个课程群24.5学分，学生可根据自己的意愿与兴趣，在导师团队的指导下，选修其中一个课程群
专业选修课
学生可根据自己的意愿与兴趣，在导师团队的指导下，选修木材科学与工程、林产化工专业的课程，至少选修12学分
B1050100
B1041370
工程实验设计及数据分析(英文)
B1041380
文献检索及科技写作(英文)
B1050110
6.0
192
10.5学分
学科研究专题I
B1060050
学科研究专题II
2学分
其他选修课
至少修满22学分（含科研训练学分，科研训练学分>6学分时，按6学分计）
学工武装部
公共实践课
B1070710
B1070760
专业技能综合训练（综合性实验等）
B1070770
B1070780
16.0
16周
木材科学与工程
课程群
B1070800
木质复合材工艺学实习及课程设计
B1070750
4:1 5:1
B1070810
林产化工综合设计
除公共实践课程外，学生根据选修的专业核心课程群，选修对应的实践课程群，共计选修32学分
林业工程类“成栋班”科研训练
类别
内 容
科研训练Ⅰ
托福(TOEFL)成绩80分(含)以上、雅思成绩6.0分(含)以上计2分，分数可累加。
大类教育课程
科研训练Ⅱ
参加各类竞赛，获得国家级一等奖计8分、获得国家级二等奖或省部级一等奖计6分、获得省部级二等奖计4分，若为团队，前3名有效，分数可累加。
学科基础课程
科研训练Ⅲ
主持大学生创新创业训练
计划项目：国家级计3分、校级计2分；参加大学生创新创业训练计划项目：国家级计2分、校级计1分，
专业课
科研训练Ⅳ
自主选择全校各类国际合作项目或导师科研的项目，进行国内外中长、短期学术学习或交流，中长期学习或交流计4分，短期学习或交流计2分；
主持科研项目计3分；第一作者(或第二作者、导师为第一作者)发表科研论文，SCI检索计8分、EI检索或中文核心期刊A+计6分、中文核心期刊A计4分、其它期刊计2分；非第一作者发表科研论文（前3名有效），SCI检索计4分、EI检索或中文核心期刊A+计3分、中文核心期刊A计2分、其它期刊计1分；出版专著计4分；获得授权国家发明专利计6分、实用新型专利2分；获省级及以上科技成果奖计4分，分数可累加；参加与专业相关的学术会议并在会议做口头报告，国际会议计4分，国内会议计2分。分数可累加。
累计达到6分可获得选修课“科研训练”课程的学分
上一条：2020级人才培养方案
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