5月28日，学院以2025年全国安全生产月“人人讲安全、个个会应急”为指引，扎实推进平安校园建设，在材料楼前广场和工程楼开展了一场覆盖“预防-培训-实战-长效”全链条的实验室安全应急演练。此次活动以构建“全员参与、全程管控、全面提升”的安全治理模式为目标，形成了“理论认知-技能实操-文化浸润”的立体化安全素养培育体系。
一、高站位部署：安全理念融入育人全过程
实验室安全是高校治理体系的重要组成部分，本次演练是落实“大安全观”的生动实践。按照学校“安全生产月”活动部署，材料学院与实验室管理与条件保障处、校医院和保卫处等多个职能部门联动，将安全素养培育纳入“三全育人”体系，通过这种“必修课”式的实战演练，推动安全知识从“被动接受”向“主动践行”转化，实现“教育一个学生、影响一个家庭、辐射整个社会”的长远效应，使“人防+物防+技防”三位一体安全防线更加牢固。
二、多维度演练：打造沉浸式应急处置场景
生物质材料科学与技术教育部重点实验室副主任王海刚介绍，本次演练创新设置“风险认知-应急处置-生命守护”三大模块：
· 消防疏散演练
模拟实验室起火场景，330 余名师生按照“三近原则”（就近引导、就近灭火、就近疏散）完成烟雾环境下的逃生推演，掌握“弯腰捂鼻、沿墙撤离”逃生技巧，保卫处王宇新科长现场演示“一提二拔三握四压”灭火器操作规范，参演师生有序进行实操演练，实现“灭早、灭小、灭初期”的应急目标。
· AED 急救培训
聚焦“黄金四分钟”救援法则，校医院马直勉副院长通过人体模型演示心肺复苏术（CPR）与自动体外除颤器（AED）协同操作流程，参训师生分组完成“判断意识-呼叫救援-胸外按压-除颤电击”全流程实操，掌握“第一目击者”急救技能。
· 实验室安全应急实践
通过化学品泄漏、酸碱灼伤等安全事故处置、洗眼器和应急喷淋器的使用、安全隐患辨识等多个场景，引导师生建立“风险预判-应急响应-后期处置”的全流程思维，真正做到遇到险情会应对。
三、长机制构建：从硬件升级到文化浸润
近年来，学校持续升级实验室安全设施，在公共区域全覆盖配置AED设备，构建智能安全门禁和监控系统，在工程楼建成哈尔滨市第一例集中供气设施。学院在此基础上，进一步提出“三维度”安全文化建设思路。
· 责任维度
推行四级安全责任体系建设，学院与每一间实验室签订安全责任书，“书记院长-实验室主任-实验室负责人-研究生”全覆盖，强化师生责任意识。
· 协同维度
组建全校首支由1名专职安全员、9名教师安全督察员和70名学生安全员组成的规模化、专业化的“师生联动、网格管理”师生安全督查队伍，使学院实验室安全管理从“单一监管”向“全员共治”转变。
· 发展维度
将安全知识纳入研究生培养方案，开设《实验室安全》必修课程，推动安全教育从“应急演练”向“学科化培育”升级。
本次活动得到黑龙江科技大学兄弟院校职能处室负责人、学校安全督察员等参演代表的高度评价。副院长张彦华表示，学院已经连续5年组织开展研究生新生全覆盖的安全演练，内容一次比一次丰富，本次演练更是实现了“三个突破”：从单一技能培训向综合素养培育突破、从阶段性活动向常态化机制突破、从被动应对向主动治理突破，学院将以此次演练为契机，持续深化“安全即育人”理念，让安全文化成为校园文化的重要底色。
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