目录
前 言
第一章 服务活动简介
第二章 前期准备阶段
一.组队
二.思想动员，并制定初步计划及分工
三.队员前期备课
四.准备材料和物品
五.联系当地企业和村庄负责人
六.前期宣传
第三章 下乡实践阶段
一、前期实地调研及结果分析
二.土壤含量标准测定
三、农药化肥安全使用知识的宣传
四.传播先进农技
五.销售模式分析
六.传温暖、献爱心
七.后期工作
第四章 活动总结与体会
结 语
前言
为了积极响应团中央、校团委关于开展暑期大学生“三下乡”活动的号召，宣传科学发展观，促进新农村建设和谐发展，引导广大青年大学生树立和落实科学发展观，大力宏扬和培养民族精神，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，在实践中认识自己、锻炼自己、服务社会、奉献友爱、提高素质，材料化学专业特开展此次以“情系乡村、科技暖农”为主题的三下乡活动，
科学技术是第一生产力，科学技术对实际生产的指导具有深远的意义。将我们在课堂上所学到的专业知识应用于实际生产中，不仅对于我们的专业有了理论联系实际的机会，而且对于技术生产工人的生产有着很好的指导作用，在服务他人、奉献他人的同时，还可以培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现“中国梦”努力奋斗的理想信念，不断增强创新思维和社会实践能力，不断提高思想素质、综合能力和社会责任感，及时发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。
实践全程，我们以知识的力量去服务人民，以回馈的心态去奉献自我。虽然我们只是大二的学生，知识水平有限，但我们仍然用自己的热心与激情去开展实践活动，让大学生在社会实践的过程中实现自我价值的提升。
第一章服务活动简介
“情系乡村、科技暖农”社会实践活动简介
时间地点：哈尔滨市阿城区胜利村
实践目的：为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神，响应党中央关于开展“三下乡”工作的号召，送农业科技知识“下乡”，服务农村，深入了解农村现状“三农”问题，做好农村安全及化肥农药基本知识宣传，义务支教服务村民，做好大学生的社会实践工作。
指导老师：王新鹏
活动小组队员：郭洪暄、赵鑫、王金鹏、刘朝阳、牛力、宋哲、宋成
活动实践成果：《材料科学与工程学院“情系乡村、科技支农”实践小组实践报告》、《胜利村销售模式分析报告》《胜利村土壤分析报告》、实地照片、回收的调查座谈材料以及相关文字资料。
一、组队
基于“情系美丽乡村，投身科技支农” 活动宗旨，结合本专业，为保充分发挥材料化学专业知识技能优势，我们在人员的确定的问题上,对此次科技支农服务代表队组员提出一系列的要求，通过严密把关,结合指导老师的意见,我们选出了7名优秀的队员,形成了本次“科技支农”服务代表队这个充满了凝聚力的团体，这为我们这次活动的完成奠定了基础。
由于事先对当地具体情况了解有限,为了使活动顺利的开展,不至于以后陷入被动的局面,队员经过思想学习之后就进入了活动的准备阶段,通过各方渠道了解当地情况,制定了一个初步的计划。计划主要包括农村基本情况调查,农村主要农作物及销售方式调查,相关调查宣传材料的完成,农药化肥的安全合理使用知识的培训和讲座, 土壤酸碱性检测技术的宣传，慰问留守儿童和孤寡老人活动等。 为保实践过程的有条不紊，队长根据进行了前期的分工。
队员们在讨论、制定初步计划 队员们期采购的农业知识书籍
三.材料准备
知识与技术推广宣传资料；宣传单；宣传板（有图、有文字）；宣传手册；横幅；旗帜；记录本；科普书籍；照相机；摄像机；小礼品等
五、联系当地企业和村庄负责人
联络相关企业及村庄负责人，在前期接触、联系的基础上进一步明确实践活动日程及所需要的资源，争取得到他们更多的支持，以便更好的开展活动。
六、前期宣传
我们建立了“情系乡村、科技暖农”微信平台，在微信平台上，主要宣传我们未来几天的主要计划及“三下乡”活动的重要性，阅读人数达到500，起到了一定的宣传作用。
几位小组成员来到阿城区胜利村进行前期实地考察并发放了我们制作的调查问卷。
村民们正在耐心填写调查问卷 村民们积极配合，完成我们的问卷
数据分析
a．填写者的年龄以30-50岁的中年人为主。
b． 通过发放我们精心制作的调查问卷，了解到村民家中农业生产手段主要是机械化作业。
c.村民较为注重农业新技术在提高农产品质量、降低生产成本方面的收益。
c.根据调差问卷得知近几年来对农业有较大影响的是国家推行的一系列惠农政策。
结果分析 通过访问当地政府工作人员，我们得知政府已做的工作：
（1）政府政策紧跟党和国家的方针政策、
（2）根据当地实际情况，制定了新农村优农建设五年规划、
（3）建立网络平台，开通咨询专线、信箱服务
（4）普及有线电视，加强宽带安装宣传、
（5）对养殖户进行技术培训
（6）聘用农业技术服务人员（3人）
（7）努力扩大农产品销售渠道
当地村民反映情况：
（1）不清楚政府关于优农建设的政策
（2）没有进行过农业技术培训
（3）服务专线打不通，没人接听
（4）信息化建设基础设施落后，买电脑有顾虑
（5）没有获取先进农技信息的渠道
（6）农产品价格信息封闭，中间商压价
（7）渴求大学生村官
（1）团队的合理化建议：
（2）加强政府在新农村建设中引导作用
（3）提高农民的市场主体意识
（4）以点带面、以农业科技化带来的利益为诱导
（5）针对性的建设、拓宽销售渠道
（6）提高信息先进农技的价值性、实用性
（7）推动规模化经营，提高集体需求
（8）号召广大大学生积极投身新农村建设
我们采集了当地的土壤带回学校及时的进行了土壤酸碱度检测，在实验室老师和师姐的帮助下，运用重铬酸钾容量法、碱解扩散法、火焰光度计法、AAS等方法，测量土壤中有机质、N、P、K、B、Ca、Mg等元素的含量，得出胜利村的土壤整体为黏重土壤，是理想的土壤质地类型，土质粘重的地区土壤结构较好，保水保肥能力强，适宜一次性施肥，但是土壤大体呈酸性，适于作物生长的pH一般在6.5-7.5，减少铝的溶解度和毒害，增加钙、镁养分，诱发一些养分的有效性，根据实验过程和结果我们完成了胜利村土壤分析报告，见附录一。
三、农药化肥使用知识的宣传
我们通过传单、条幅、宣传册等形式向大家宣传一些理论农药化肥使用知识，并联系生产厂家，农村科技服务站、农技人员，结合该村实际情况，总结出了一本符合该村农业特色的宣传册，通俗易懂。我们还深入到村民家中对掌握安全规范的使用化肥农药的重要性进行了广泛宣传活动，充分调动了群众的积极性。
精心制作的宣传册 我们制作的传单
我们在村中心悬挂的条幅
为了让村民更全面深入的了解化肥农药使用知识，我们举办了如下一系列丰富多彩的活动：
1.农药化肥使用知识培训和讲座
为了让村民了解到最先进的科学农技知识和农药化肥的安全使用知识，为此我们特意开展了农药化肥安全使用知识的培训、先进农技和科普知识讲座、发放了我们精心制作的农药化肥使用知识手册。
村民们积极参加培训，万人空巷的场面
2.“农药化肥知多少？”趣味有奖竞答
现场对一些基本的化肥农药使用知识和注意事项进行提问，问题的范围主要为一些基本常识和我们培训的主要内容，答对者获取一定的奖励。既调动了现场的积极性，又让村民真正的参与其中，从竞猜中轻松地掌握知识，留下深刻的印象。经统计，最终获奖者共20位、可见我们开展的农药化肥合理使用知识的讲座深入人心，通俗易懂，在实践生产中的重要意义。
为村民们发放奖品 村民们领取教材和宣传册
3.现场提问环节
为解决村民实际生产实践中遇到的问题，我们设立了现场提问环节，在前期大量浏览资料和专业知识的基础上，就村民提出的问题进行了耐心的解答。在几位队员的共同协作下，一切问题迎刃而解。
队员耐心解答村民提出的问题 队员与村民们合影留念
（1）常见害虫及其防治措施的宣传
关于农作物病虫害知识及其防治方法的宣传主要针对玉米和小麦该地区最为主要的农业经济作物及常见的病虫害。我们以发放宣传单和直接下田帮助农民的形式进行, 本“三下乡”代表队全体成员向该村发放宣传单，所宣传的内容主要包括：病虫害防治技术。
向村民宣传害虫及其防治措施
（2）土壤酸碱性检测技术的指导
我们“三下乡”服务代表队走访了胜利村的农户，以技术宣传为主。并向他们发放了土壤酸碱性检测技术的宣传单，还向他们赠送了一些简单的土样酸碱性测试工具如：烧杯、试管、PH试纸等。此次三下乡活动，科技下乡受到了当地群众的高度评价。
（3）农药的安全合理使用指导
对农药基础知识及安全使用的宣传，结合关于农药知识的问卷调查而进行，农民普遍反映农药质量越来越差，用药效果不好等问题我们上网搜索了农药喷洒和化肥使用方面的有关视频和资料，咨询了相应的专家教授，与当地农技人员探讨，把理论融入实际，总结了一套实用安全的喷洒步骤。我们对生物农药、复合农药以及现在的农药低毒问题，作了一定的宣传，解答了农民关于农药质量问题的疑虑，针对农民对农药使用的安全意识不高的情况，我们又对农药的安全使用如土拌法、稀释法、打药人员的安全等问题作了一定的指导工作，村民们在旁边认真观看和学习。
队员示范农药的正确喷洒
四．销售模式分析
我们在村民家中开展了座谈会，与村民交流探讨现有的销售模式，通过查找资料、与资深商人沟通了解、小泽分析讨论，总结经验、摸索前景，最后为几家大型的农产品销售户找到了合理的销售手段，让他们利用其特色资源优势，在政府的大力支持下，努力实现农产品品牌化；我们还为其搭建了网络销售平台，加强一些特色农产品网络宣传。
与村民探讨农产品销售情况 我们为孩子们送去礼物
五.传温暖、献爱心
在社会实践期间我们慰问了村里的孤寡老人和留守儿童，并为他们送去了礼物和文具。
慰问村中孤寡老人 为孩子们送去文具
六.后期工作
7月28日晚9：00“三下乡”代表队全体成员召开了关于“三下乡”心得的座谈会，座谈会上各队员畅所欲言，交流自己在“三下乡”过程中的感想和收获。通过这次座谈会，队员纷纷表示加深了对“三下乡”的活动认识。返校后，代表队队员开始了对活动期间各类资料的总结和整理工作，对相关数据进行了一定的统计，通专题讨论将该调查反应出的问题和实际情况进行了分析，并完成了《暑期调查报告》、《土壤酸碱度分析报告》论文。根据从当地了解到的实际情况，通过网上资料、图书馆的相关书籍，总结“三下乡”期间的所感所捂的同时，着手《“情系乡村、科技暖农”暑期社会实践总结报告》，并整理了相关的图片和文字资料。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
胜利村的贫富差距也许只是我们中国社会的一个缩影，我们看到的情况充分的说明了可能有的农村的生活条件更加艰苦。达则兼济天下，穷则独善其身。在今后的学习、工作中，我们一定要更认真的学习，争取长大后为祖国实现共同富裕、缩小社会贫富差距贡献出自己的一份力量。本次短短七天的社会实践活动，我们受益匪浅，不仅更加深入的了解到了农村，也体验到了农村生活。我感到高兴的是，这些天来我学到的、看到的、想到的，这些都是在城市里没有的。然而这些收获他将会影响我以后的学习、生活、工作。它会让我们受用一生!这不仅是一次实践，还是一次人生经历，更是一种宝贵的财富。
结语
七天的时间仿佛白驹过隙，一转眼就过去了，此次实践活动激发了我们在学校里要更加学好理论知识的热情，应用于将来的实践中去，从而才能为社会作更大的贡献！虽然本次“科技支农”活动画上了圆满的句号，但它的路还很长，“三下乡”的工作还会一如既往的开展下去，成为高校大学生在实践中学习“三个代表”感受“八荣八耻”的重要途径，在实践中锻炼自己，成为对国家和社会的有用之才！最后，祝贺本次社会实践活动圆满成功，也希望能有更多的同学参与到集体的社会实践中来。
心有多大，舞台就有多大；理想有多远，就能走多远！
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